Kurumsal akademilerde kişilerin hobilerine yönelik atölyeler sunulması, iş dünyasında genellikle göz ardı edilen ancak oldukça değerli bir uygulamadır. Hobiler, çalışanların stresini azaltır, motivasyonlarını artırır ve genel iş memnuniyetini destekler. Peki, bu atölyelerin şirketler için faydaları nelerdir?
İş Verimliliği ve Yaratıcılık
Hobilere yönelik atölyeler, çalışanların yaratıcı düşünme becerilerini geliştirir. Bir çalışan, seramik yaparken ya da resim çizerken, iş yerinde karşılaştığı sorunlara daha yenilikçi çözümler üretebilir. Yaratıcılık sadece sanatsal alanlarda değil, iş süreçlerinde de fark yaratır.
TÜBİTAK #TÜSSİDE tarafında akredite edilmiş ve hizmet sağlayıcıları arasında bulunduğum #KOSGEB'in yalın dönüşüm desteği yeni hali ile faaliyete geçti.
İşletme geliştirme programı kapsamında daha önce model fabrika desteği adı altında verilen hizmet geliştirilerek 3 basamak haline getirildi.
Size biraz hafta ortası neşesi getirdim. Geçen gece bir rüya gördüm sabah uyandığımda ise iyi ki şimdiki işimi yapıyorum diye şükür ettim.
Rüyamda eski çalıştığım işletmelerin yapısına benzer karma bir fabrikada iş başı yapıyorum. her yeni işbaşı yapan çalışan gibi umutlu ve heyecanlıyım. Jilet gibi ütülü kıyafetlerim ile kendimden emin gülümseyerek fabrikanın merdivenlerini çıkarak ofis katına giriyorum.
Günümüz çalışma dünyasının olmazsa olması liderlik. Yeni çağın gerekliliklerinde çalışanlar ve çalışanların ihtiyaçları değiştikçe çalışanların uyum içinde çalışması ve aidiyet ve performans yaratma koşulları da değişmeye başladı. Liderlik yetkinliklerinizi geliştirerek çalışanlarınızı işlerine ve firmanıza daha bağlı, daha özverili daha üretken yapmak ve yüksek performansa sahip takımlar ile verimliliğinizi artırmak mümkün.
Küçük ve Orta Büyüklükte İşletmeler (KOBİ'ler), sınırlı bütçeleriyle bile etkili ve özelleştirilmiş eğitim programları oluşturabilir. Kurum kültürünü güçlendirmek ve çalışanların ihtiyaçlarını karşılamak için stratejik ve yaratıcı çözümler benimsemek mümkündür.
Koçluk insanların hedeflerine ulaşmaları için onlara destek olmak üzere sunulan hizmettir. Koçluk, kişisel gelişim, iş hayatı, kariyer planlama, ilişkiler, sağlık gibi birçok alanda uygulanabilir.
Pomodoro tekniği Francesco Cirillo tarafından 1980 lerce geliştirilmiş bir zaman yonetimi tekniğidir. Kendi deneyiminden yola çıkarak geliştirilen bu teknik sayesinde öğrenciliğinde diğerlerine göre daha az yprularak ve daha az zaman harcayarak daha iyi akademik başarıya ulaştığı söylenmektedir.
Bir iş danışmanı olduktan sonra ise çalışma hayatında bu tekniği uygulatmaya başlamıştır.
Kurumsal akademiler, hem KOBİ'ler (Küçük ve Orta Büyüklükte İşletmeler) hem de büyük işletmeler için vazgeçilmez bir yatırım olarak öne çıkmaktadır. Ancak, bu akademilerin kurulumu sürecinde dikkat edilmesi gereken bazı kritik farklılıklar mevcuttur.
Bazen bir işletme kurulur, işleri ağırlıklı olarak kurucu ile yanındaki birkaç kişi üstlenip götürür, zamanla işler artar, işletme de büyür, çalışan sayısı artar. Aslında aynı iş yapılıyordur ama eskisi kadar ne verimli ne de kontrollü değildir artık. Hatta zaman zaman en basit noktalardan bile sorunlar çıkmaya başlar. Hele bir de bu büyüme sürecinde biraz da hızlı bir çalışan sirkülasyonu olduysa işte o zaman ortalık fena dağılabilir.
İster işyeri sahibi yani patron olun, isyer orta ya da üsrt düzey yönetici olun birkaç kişi bile olsa bir ekibiniz varsa koçluk alışkanlığı işinizi çok daha verimli hale getirebilir. Çalışanlarınıza koçluk yapmaya başladığınızda daha az zaman ve efor harcayarak daha çok etkin işler çıkardığınızı gözlemleyebilirsiniz.
Günümüz iş dünyasında, rekabet avantajı sağlamak ve sürdürülebilir başarı elde etmek için sürekli öğrenme ve gelişim kaçınılmaz bir gereklilik haline gelmiştir. İşte bu noktada kurumsal akademiler devreye girer. Kurumsal akademiler, şirket içi eğitim süreçlerini sistematik ve sürdürülebilir bir yapıya kavuşturur, çalışanların bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirmelerini sağlar.
⚙ Yönetim ve yöneticiliğin ihtiyaçları ile yöneticiden beklenenler eskiden sadece işyerinde birim zamanda üretim miktarını artırmak için gerekli aksiyonların alınması ve buna bağlı insan gücünün kullanılması olarak görülürken günümüzde artık yöneticinin çalışanın yetkinliklerini geliştirmesi onu yüksek performans sergilemesi için motive etmesi gerekiyor.
Oyun denince akla hep çocuklar gelse de oyunun yetişkinler için de kazandırdıkları oldukça fazla. Yetişkin eğitiminde ve takım koçluklarında oyunları sıkça kullanıyorum. Oyun çalışması içeren koçluklar neticesinde farkındalık daha kolay artıyor, aksiyona giden yol daha kolay görünüyor bu da tabii kültürel dönüşümü destekliyor. İşletme içindeki dönüşüme karşı direnç kırılmaya başlıyor.
